觉得这是一种很美好的连接。”苏兮说道。
在一次交流活动中，一个城市里的孩子对苏兮说：“苏阿姨，我以后也要像您一样，去帮助那些需要帮助的人。”这句话让苏兮感到无比欣慰。
然而，新的问题又出现了。由于贫困地区的师资力量薄弱，一些老师在教学过程中遇到了困难，对新的教学方法和设备不太适应。
“苏兮，我们真的很努力在学，但是还是有些跟不上。”一位老师无奈地说道。
苏兮决定再次前往贫困地区，为老师们提供更深入的培训和指导。
她亲自示范教学，耐心地解答老师们的问题。“别着急，慢慢来，我们一起想办法让孩子们学得更好。”
在这个过程中，苏兮也遇到了身体上的疲惫和不适。长时间的奔波和劳累让她生了病，但她依然坚持着。
“我不能倒下，还有很多事情等着我去做。”
最终，老师们逐渐掌握了新的教学方法和技能，教学质量得到了显着提高。
当看到孩子们在课堂上积极发言，成绩也有了明显进步时，苏兮感到所有的付出都是值得的。
“只要孩子们能有更好的未来，我们做的一切都有意义。”
苏兮知道，教育公益的道路还很长，但她坚信，只要坚持不懈，就一定能为更多的孩子点亮希望之光。